为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻全国教育大会精神，扎实推进《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的实施，助力高校建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，根据教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》等文件的要求，中国教育干部网络学院拟以“站上讲台 站稳讲台 站好讲台”为主题，组织开展2025年高校新入职教师执教能力提升网络培训。为保证培训的顺利实施，特制订本方案。

一、培训目标

1.塑魂：塑造师德师风，强化教育使命。引导新教师落实立德树人根本任务，深化对高等教育使命的理解，激发教育热情与责任感，培养高尚的职业操守与师德情怀，使教师能够成为学生品德形成和人格塑造的引路人。

2.筑基：夯实教学基本功，提升专业技能。提供结构化课程，系统提升新教师的教学设计、实施与评价能力，助力新教师掌握课程思政、信息技术应用、AI赋能教学科研等现代教学方法与技术，夯实教学基本功。

3.强翼：规划职业发展，增强学术能力。激发新教师在教学与科研上的探索精神和创新意识，增进对科研与教学融合的认识，掌握基本的研究方法与学术规范，提升教学的学术水平和创新能力，为职业生涯的可持续发展奠定良好的基础。

二、培训对象

高校新入职教师（原则上入职三年以内）。

三、培训时间

培训时长为3个月

四、培训内容与形式

本次培训根据院校教师队伍建设需要，设置网络选学课程、主题研讨、研修总结三个学习环节。

1.网络选学课程。本次培训基于新入职教师职业筑基的需要，围绕“理论课”和“实践课”两部分内容进行在线自主选学。其中“理论课”包含高等教育政策与形势、教育家精神与师德师风、高等教育理论基础、数字素养与智能素养四个模块；“实践课”包含大学教学理念与范式、大学教学能力实务、大学教师职业发展与规划三个模块。参训学员围绕课程内容需完成不少于40学时（45分钟/学时）视频课程学习任务，网络选学课程列表详见附件1。

2.主题研讨。培训期间，将设立新教师研修主题讨论区，参训学员结合培训心得，并围绕以下主题进行网上深入研讨。

3.研修总结。培训后期，参训学员要结合培训目标、培训内容及工作实际，撰写1份研修总结，作为本次培训的研修成果。